为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，搭建师生高水平学术交流平台，培养一批学科基础扎实、综合素质突出、实践能力强、专业视野开阔的全面发展卓越创新人才。上海大学新蒲京88805开设“文信大讲堂”系列报告，包括“名家学术·专业大师说”“聚焦前沿·青年学者说”“拓宽视野·优秀校友面对面”“朋辈引领·学术新锐话成长”四个模块，建设新蒲京88805思政工作的新阵地，助力培养能用专业知识把传统文化传承好、中国故事讲述好、民族精神传递好的文博考古与信息管理人才。
上海大学新蒲京88805“文信大讲堂”系列报告第八讲于11月19日以线上线下相结合的方式隆重举行。此次报告的主题是《谈谈信息资源管理的三个关键问题》，由上海大学新蒲京88805图书情报学系主任盛小平教授主讲。信息资源管理就是指对信息内容与信息内容相关的资源如设备、设施、技术、投资、信息人员等进行管理的过程，但是也有一些主要问题。盛小平教授从信息资源管理的主要问题讲起，向大家展示了信息资源管理的重要作用和意义。上海大学新蒲京88805副院长王丽华主持讲座，学院部分教师代表、学工团队、本硕博学生及校外嘉宾近200人相聚云端。
讲座伊始，学院副院长王丽华对盛小平教授的出席表示热烈欢迎。她指出，文信大讲堂系列讲座的重要考量之一就是要邀请行业最前沿、最权威的大咖们、学者们来展示行业风采，盛小平教授是上海大学新蒲京88805图书情报学系主任，有着丰富的专业知识和行业经验，鼓励同学们认真聆听和积极踊跃地和盛小平教授进行交流。
接下来，文信大讲堂第八讲正式开讲。盛小平教授从“什么是信息管理（学）”“信息资源管理（学）与其他学科的关系”和“信息资源管理（学）领域研究热点及更名后的进一步思考”这三个话题阐述本次讲座的主要内容。
1.背景
盛小平教授说，在《研究生教育学科专业目录（2022版）》中，“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”，并指出了改名的原因：（1）图书情报档案实践的内涵和外延在信息时代均已发生重要变化；（2）信息资源管理是一项集成化的概念术语，内涵十分丰富；（3）信息资源管理是一个与时俱进、集信息实践于一体的概念；（4）经济、科技和社会治理的发展变化给图情档学科带来新机遇与挑战。然后，盛小平教授回顾了自20世纪90年代信息资源管理学科的发展历程，并罗列了主要设置信息资源管理的高校。
2.什么是信息资源管理（学）？
盛小平教授指出，信息资源管理的研究对象是广义的信息资源（信息、信息技术、信息设备、信息人员、信息政策等）以及与其有关的一切活动（信息资源采集、存储、配置、评估等）。信息资源管理的研究内容主要围绕信息资源管理的研究对象展开，以便有效管理和利用各种信息资源，提高管理绩效，主要分为理论研究和应用研究两个方面。在研究方法上，可分为哲学方法、一般科学研究方法、专门研究方法和跨学科研究方法四个层次。
3.信息管理资源（学）和其他学科的关系
盛小平教授分析了信息资源管理（学）和公共管理学、图书馆学、档案学、情报学、信息管理学、信息管理与信息系统的关系和差异。盛小平教授指出：信息资源管理（二级学科）与图书馆学、情报学、档案学的差异主要表现在研究对象上；但信息资源管理（学）和公共管理学等学科的交融现象和趋势比较显著。信息资源管理（二级学科）与信息管理学、信息管理与信息系统的差异主要表现在研究对象和研究内容两个方面，信息资源管理不同于“信息管理与信息系统”。
4.信息资源管理（学）领域研究热点及更名后的进一步思考
盛小平教授首先指出了近三年信息资源管理（学）领域的研究热点有学科建设、图书情报与档案事业、智慧图书馆、阅读推广、用户信息行为、健康信息学、信息安全与数据治理、学术评价、数字人文、电子文件管理十个方面。接下来，盛小平教授在在信息资源管理的学科的属性、学科的内涵和外延、学科体系、人才培养体系、以及国际交流这五个方面提出了自己的思考和想法，并对信息资源管理（学）的发展提出了自己的宝贵意见。最后，盛小平教授指出：我们要不负时代的馈赠、历史的青睐，共创信息资源管理的新未来！
盛小平教授的分享内容详实、论述有力，渗透着学术光芒，让大家对信息资源管理有了更深刻的认识。今后，文信大讲堂也将继续致力于为师生提供高水平学术交流平台，助力培养全面发展卓越创新人才，帮助广大师生增进对专业前沿的了解，拓宽知识视野，感悟“图情档”与“文博考古”从业者的使命与担当。
躬耕学术研究 促进数字转型。着眼学科建设 培养创新人才。我们文信大讲堂下期见！
（撰稿人：关景元 摄影：程裕 关景元）
